Đề Đọc Hiểu Ngữ Văn 11 Học Kì 2

những bài tập ôn thi học tập kì 2 môn Ngữ vnạp năng lượng lớp 11 phần gọi - gọi được crewcutandnewt.com sưu tầm với đăng thiết lập, góp những em củng cố kiến thức về văn uống phiên bản bằng cách luyện tập các đề đọc hiểu, từ bỏ đó học tập giỏi môn Ngữ văn 11, ôn thi học kì II hiệu quả. Mời các bạn thuộc xem thêm.

Bạn đang xem: Đề Đọc Hiểu Ngữ Văn 11 Học Kì 2


crewcutandnewt.com xin gửi tới độc giả bài viết Những bài tập ôn thi học tập kì 2 môn Ngữ văn uống lớp 11 phần đọc - hiểu để độc giả thuộc tham khảo. các bài tập luyện được tổng hợp lại 8 tập ôn thi học tập kì 2 về phần gọi phát âm của đề thi. Mong rằng qua bài viết này các bạn có thêm các tài liệu để ôn tập đến kì thi học kì 2 tiếp đây nhé. Mời các bạn cùng xem thêm chi tiết và cài về tại trên đây.

Trường THPT Tân HưngSở môn: Ngữ VănKhối lớp: 11

BÀI TẬPhường. ÔN KIỂM TRA HỌC KÌ IIPHẦN ĐỌC HIỂU

Những bài tập ôn thi học kì 2 môn Ngữ văn uống lớp 11 phần đọc - hiểu bài xích 1

Đọc ngữ liệu dưới đây với vấn đáp những câu hỏi bên dưới:

Tôi mong tắt nắng điCho màu đừng nphân tử mất;Tôi muốn buộc gió lạiCho hương thơm chớ cất cánh đi.

Của bướm ong này trên đây tuần tháng mật;Này đây hoa của đồng nội xanh rì;Này trên đây lá của cành tơ phơ phất;Của yến oanh này phía trên khúc tình si;Và này đây ánh sáng chớp hàng ngươi,Mỗi sáng nhanh chóng, thần Vui hằng gõ cửa;Tháng giêng ngon nlỗi một cặp môi gần;Tôi sung sướng. Nhưng gấp rút một nửa:Tôi ko ngóng nắng nóng hạ new hoài xuân.


(Vội quà, Xuân Diệu)

a/ Xác định 2 thành phần nghĩa của 4 câu thơ đầu?

b/ Nêu ngôn từ thiết yếu của đoạn thơ trên?

c/ Hãy xác minh trường đoản cú loại với nghĩa của từ bỏ "hoài" vào câu thơ: "Tôi không đợi nắng nóng hạ bắt đầu hoài xuân"?

d/ Dựa vào đoạn thơ bên trên minh chứng Xuân Diệu là một công ty thơ mới?

bài tập ôn thi học tập kì 2 môn Ngữ văn uống lớp 1một phần hiểu - đọc bài 2

Đọc ngữ liệu dưới đây và trả lời những thắc mắc bên dưới:

Xuân đương cho tới, tức là xuân đương qua,Xuân còn non, tức là xuân đã già,Mà xuân không còn, tức là tôi cũng mất.Lòng tôi rộng lớn, cơ mà lượng trời cứ đọng chật,Không cho dài thời trẻ của nhân gian;Nói làm cho đưa ra rằng xuân vẫn tuần hoàn,Nếu tuổi tphải chăng chẳng nhì lần thắm lại!Còn ttránh khu đất, nhưng lại không có gì tôi mãi,Nên rưng rưng tôi tiếc nuối cả khu đất trời;Mùi mon, năm các rớm vị li biệt,Khắp sông, núi vẫn than âm thầm tiễn biệt....Con gió xinc thì thào vào lá biếc,Phải chăng hờn vày nỗi đề xuất bay đi?Chyên rộn rã thốt nhiên đứt tiếng reo thi,Phải chăng sợ hãi độ pnhì tàn sắp sửa?Chẳng lúc nào, ôi! Chẳng lúc nào nữa...Mau đi thôi! Mùa không ngả chiều hôm.

(Vội vàng, Xuân Diệu)

a/ Nêu nội dung chính của đoạn thơ (0.5đ)

b/ Xác định 2 nguyên tố nghĩa của 2 câu thơ sau (1đ)

"Nói làm chi rằng xuân vẫn tuần hoànNếu tuổi tphải chăng chẳng nhị lần thắm lại"


c/ Tìm 4 từ bỏ ngữ biểu thị sự ám ảnh với nỗi lo lắng của thi nhân lúc nghĩ về về việc hữu hạn của đời fan (1.0đ)

d/ Giải mê thích nghĩa của câu thơ: "Mau đi thôi mùa chưa bửa chiều hôm" (0.5đ)

Những bài tập ôn thi học kì 2 môn Ngữ vnạp năng lượng lớp 11 phần phát âm - đọc bài bác 3

Đọc phần dịch thơ bài bác Chiều về tối (Mộ) của TP HCM với vấn đáp thắc mắc nghỉ ngơi dưới

Chyên ổn mỏi về rừng search chốn ngủ,Chòm mây trôi vơi thân tầng không;Cô em làng núi xay ngô về tối,Xay không còn, lò than sẽ rực hồng.

Xem thêm: Hiện Tượng Đau Đầu Chóng Mặt Buồn Nôn ? Đây Là Câu Trả Lời Dành Cho Bạn!

NAM TRÂN dịch

(HỒ CHÍ MINH toàn tập, tập 3, NXB Chính trị non sông, TP Hà Nội, 2002)

1. Hai câu thơ cuối tác giả vẫn gợi ra cảnh gì?

2. Cho biết ý nghĩa sâu sắc hình ảnh lò than rực hồng?

3. Vẻ đẹp mắt trung tâm hồn của Bác trong nhị câu thơ cuối?

Bài tập ôn thi học kì 2 môn Ngữ văn uống lớp 1một phần gọi - hiểu bài 4

Đọc phần dịch thơ bài Chiều buổi tối (Mộ) của TP HCM và vấn đáp thắc mắc sinh hoạt dưới

Chyên ổn mỏi về rừng tra cứu chốn ngủ,Chòm mây trôi nhẹ thân tầng không;Cô em xóm núi xay ngô về tối,Xay hết, lò than sẽ rực hồng.

NAM TRÂN dịch

(HỒ CHÍ MINH toàn tập, tập 3, NXB Chính trị quốc gia, thủ đô hà nội, 2002)

1. Cho biết sự vận động của cảnh vật vào bài thơ?

2. Sự vận động của trọng điểm trạng nhân đồ gia dụng trữ tình vào bài xích thơ?

3. Sự tải của chình họa đồ vật cùng tậm trạng cho ta phát âm gì về bé fan Hồ Chí Minh?

Những bài tập ôn thi học tập kì 2 môn Ngữ văn uống lớp 1một phần đọc - đọc bài xích 5

Đọc văn uống bản sau cùng trả lời câu hỏi:

Tràng giang là bài thơ được sông Hồng gợi tứ. Trước cách mạng tôi thường có niềm an lành vào chiều chủ nhật hàng tuần đi lên vùng Chèm, vẽ nhằm ngắm nhìn cảnh vật Hồ Tây với sông Hồng. Phong chình ảnh sông nước rất đẹp gợi cho tôi các cảm giác. Tuy nhiên bài xích thơ cũng không chỉ là do sông Hồng gợi cảm mà còn sở hữu cảm hứng chung về phần đông loại sông không giống của quê hương. Chúng tôi thời gian kia gồm một nỗi bi đát nạm hệ, nỗi bi ai không kiếm được lối ra bắt buộc nhỏng kéo dãn triền miên. Tràng giang là một trong bài bác thơ tình cùng tình chạm chán cảnh, một bài thơ về trung tâm hồn. Nhìn cái sông Khủng gợn rất nhiều lớp sóng tôi cảm giác nỗi bi thảm của chính bản thân mình đang dần trải ra như những lớp sóng:


Sóng gợn tràng giang bi thiết điệp điệp,Con thuyền xuôi mái nước tuy vậy tuy nhiên.Thuyền về nước lại sầu trăm ngả;Củi một cành khô lạc mấy loại.

Thuyền với nước vốn là nhị quan niệm gần gũi tuy vậy rồi không hẳn lúc nào cũng đính thêm bó. Thuyền gợi lên một chiếc gì nổi nênh nhỏng kiếp người trong cuộc sống cũ. Nhất là ở đây nỗi bi quan phân chia li, xa bí quyết sẽ đón hóng. Tôi chọn lọc trong vô số nhiều khả năng biểu hiện hình hình ảnh "Củi một cành khô lạc mấy dòng" không hẳn là một trong những thân gỗ xuôi loại, một đám bèo xanh trôi nổi nhưng là 1 trong cành củi thô bập bềnh cảm giác trên sông...

(Huy Cận, Nhà văn uống nói về tác phẩm, NXB Văn học, 1994)

1/ Văn bản giúp người phát âm nắm rõ rộng về vấn đề gì tương quan mang đến bài xích thơ Tràng giang của Huy Cận?

2/ Xác định câu vnạp năng lượng bao gồm thực hiện giải pháp tu từ bỏ so sánh vào vnạp năng lượng bản? Nêu công dụng thẩm mỹ và nghệ thuật của bài toán thực hiện giải pháp tu từ đó?

3/ Giải thích hợp tự tràng giang trong khúc thơ?

bài tập ôn thi học tập kì 2 môn Ngữ vnạp năng lượng lớp 1một phần gọi - gọi bài xích 6

Đọc đoạn thơ sau với trả lời câu hỏi:

Sóng gợn tràng giang bi đát điệp điệpCon thuyền xuôi mái nước tuy vậy songThuyền về nước lại, sầu trăm ngảCủi một cành thô lạc mấy loại.

(Tràng giang, Huy Cận)

1/ Tìm rất nhiều chi tiết người sáng tác biểu đạt cái sông?

2/ Bức Ảnh "củi một cành khô" gợi mang lại anh/ chị cảm thấy gì?

3/ Nghệ thuật nào được sử dụng sống đây? Tác dụng của vấn đề thực hiện nghệ thuật đó?

Những bài tập ôn thi học tập kì 2 môn Ngữ văn uống lớp 11 phần gọi - hiểu bài xích 7

"- <...> Còn một điều nữa tôi cũng muốn nói cùng với anh. Tôi thì vào nghề đang lâu, còn anh thì mới có thể bắt đầu đi làm, yêu cầu cùng với tứ phương pháp là các bạn đồng nghiệp đi trước, tôi thấy tất cả nghĩa vụ đề nghị thông báo anh vài nét. Anh đã từng đi xe đạp điện cùng trò đời vui chơi ấy hoàn toàn ko phù hợp với tứ nỗ lực của một nhà giáo dục thiếu niên.

- Vì sao vậy? – Cô-va-len-cô hỏi lại bằng giọng trầm trầm.

- Chẳng lẽ điều đó lại còn rất cần phải giải thích nữa sao? Chẳng lẽ đó lại là vấn đề nặng nề phát âm ư? Nếu thầy giáo đi xe đạp điện thì học viên sẽ làm gì? Lũ tthấp chỉ với háo nước là đón đầu xuống khu đất thôi. Vả lại ví như không tồn tại chỉ thị như thế nào được cho phép thì ta không được làm. Hôm qua tôi sợ phân phát tởm lên đấy! lúc tôi nhìn thấy chị của anh ý, đôi mắt tôi hoa lên. Đàn bà con gái mà đi xe đạp điện thì trái là cthị xã tởm khủng!"


a) Hãy cho thấy thêm thương hiệu của nhân thiết bị "tôi" và nguồn gốc đoạn trích trên?

b) Nội dung của đoạn trích?

c) Từ đoạn trích bên trên, anh/chị thấy vấn đề cần phê phán sinh sống nhân trang bị "tôi" là gì?

các bài tập luyện ôn thi học tập kì 2 môn Ngữ vnạp năng lượng lớp 1một phần phát âm - hiểu bài bác 8

"...Chắc là anh đã và đang nghe tên ông này rồi. Hắn ta khét tiếng về điều là thời điểm nào cũng vậy, thậm chí là cả vào Lúc khôn xiết đẹp mắt ttách, hắn hồ hết đi giày cao su thiên nhiên, cầm cố ô với độc nhất vô nhị thiết là khoác áo bành tô ấm cốt bông. Ô hắn nhằm trong bao, cái đồng hồ thời trang quả quýt cũng để vào bao dùng da hươu; cùng lúc rút dòng dao nhỏ dại nhằm gọt bút chì thì chiếc dao ấy cũng đặt trong bao; cả bộ mặt hắn ta nữa hình như cũng ở trong bao bởi lúc nào hắn cũng giấu mặt sau dòng phần cổ áo bành đánh bẻ vùng dậy. Hắn treo kính mát, mang áo bông chần, lỗ tai nhét bông, cùng khi ngồi xe cộ ngựa thì bao giờ cũng đến kéo mui lên.

Xem thêm: How Can I Upgrade A Zenfone 5 T00J To An Android Lollipop? ?

<...>

Hắn gồm một kiến thức kì dị là đi không còn đơn vị này mang lại bên không giống địa điểm đàn Shop chúng tôi ở. Hắn cho bên thầy giáo làm sao kia ví dụ điển hình, kéo ghế ngồi, chẳng nói chẳng rằng, ánh mắt bao quanh nhỏng tra cứu loài kiến đồ vật gì. Hắn cđọng ngồi yên ổn như phỗng chũm rồi độ một giờ đồng hồ sau thì cáo thoái. Hắn hotline sẽ là "phương pháp bảo trì số đông quan hệ tốt đối với bạn đồng nghiệp""

a) Hãy cho thấy thêm thương hiệu của nhân vật dụng "hắn" cùng nguồn gốc đoạn trích trên?

b) Nội dung của đoạn trích?

c) Từ đoạn trích trên, theo anh/chị, một trong số những cách để bảo trì mối quan hệ tốt so với đồng đội là gì?

CHÚC CÁC EM LÀM BÀI KIỂM TRA ĐẠT ĐIỂM TỐT!

Trên phía trên crewcutandnewt.com vừa trình làng tới các bạn bài viết Đnhững bài tập ôn thi học tập kì 2 môn Ngữ văn lớp 1một phần gọi - hiểu Mong rằng qua bài viết này những bạn cũng có thể học hành tốt rộng môn Ngữ văn 11. Mời các bạn cùng tham khảo thêm những môn Toán thù 11, Tiếng Anh 11, đề thi học tập kì 1 lớp 11, đề thi học kì 2 lớp 11...


Chuyên mục: Giáo dục